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前段儿时间我的同事于晗去试驾了法拉利812Superfast,当时我心想,嘿,这名字起得可够简单粗暴的,超级快!符合我的调性,只怨自己驾驭不了这匹烈马,算了!老实的看看试驾文章也挺好。??这么些年,我不能依托自个的表面,所以就只能委曲求全地煞费苦心,假如我不是比他人多花一些心思,比他人多使一些手法,我早就被无情地阻隔在这座情面比纸还薄的城市以外了。在描绘作业内容时,不能只说“做了啥”,要说“做了多少”。
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用德育之歌点燃学习激情
作者: 高二二单元 闵博 来源: 时间:2017/3/9 15:40:21


初春的太阳,明媚灿烂,带走了冬日凌凌的寒风,把温暖普照在灵宝三高的每一寸土地上,唤醒那寸寸土地的无限生机。又是一个新的学期开始了,本着学校“低进高出,高进优出”的办学理念和“让成绩成为习惯的副产品”的教学理念,高二(二)单元,展示新风貌,确立新目标,进而点燃学生的学习激情,以便让同学们能更加提高,更快适应即将来临的学习“快车道”。

就职竞演展风采

我单元以“加强德育队伍建设,增强德育工作实效”为目的,积极开展以学生会部长以及各班班长为竞演选手的“工作总结,寻找亮点”的演讲竞赛。赛场气氛十分热烈,各个选手的演讲鼓舞人心,振奋士气,这也是竞演选手精心准备的成果,竞演会厅群英荟萃,对各选手们来说便是得到了一次绝好的熏陶历练自己的机会。

评选明星树榜样

在每一个学生的学习阶段中,都有着榜样和目标。所以,充分发挥挖掘榜样和制定目标的力量是必要的。单元规定,每个班级都评出“十大学星”“单科之星”“进步之星”以及品德优秀的“纪律之星”“内务之星”“管理之星”等。在学校的方方面面,都有着榜样的存在,发挥着榜样的力量。在制定目标方面,让每个学生都制定自身的详细目标。千里之行,始于足下,由小到大,小到每一科或每一个题目所要得到的分数,大到考试总分或高考目标分数。由近到远,近到制定当天所要完成的目标,远到自己的目标大学。完成小的目标,迈向大的目标。

班级文化亮风貌

本学期初,我单元的一个亮点工作是,积极推进班级文化建设,鼓励班级开展文化墙竞赛,学生各尽其才,一展才情,十个班级各有自己班级不同的风采。唐诗宋词,贴纸粉墨,春夏秋冬,色彩纷呈。走进教学楼,仿佛进了艺术大厅。殊不知这一道道美景,都是我们二单元可爱的学生们精心绘制的,真可谓是“天生我材必有用”。

宿舍内务大比拼

“一屋不扫,何以扫天下”,我单元对宿舍内务方面严加管理,从“铺面齐,则卷面整”原则出发,在宿舍内务整理上,培养学生细心,耐心的习惯。宿舍内务标准必须达到“三线、一静、两开”标准。每天学生必须达到标准后,方可离开寝室。之后,宿舍管理者将对每个宿舍展开大比拼,每个床铺,每个细节,严格标准。凡是不达标者,全都回到寝室,重新整理,并记名按违纪处理。“严格、细致”是单元对宿舍管理的原则。

小组家庭试比高

都说班级是学校一个最小的单位,但我单元的亮点恰恰与此不同。我单元以小组为单位的考核方式,给了学生更好的机会与小组家庭竞赛相处,也将小组这个最小的单元的主阵地作用充分的发挥。其中“每日一问”活动,以及我校始终坚持的导师活动课,给了同学们更多的与老师见面谈心进步的空间与机会。更是为小组家庭成员竞赛成长提供了保障,让同学们在请教与被请教的过程中洗涤着心灵,积极进取。

专项考核立新风

除了班级和小组的管理,我单元更是充分发挥学生会的作用,实现学生自治。单元的管理突出了“精细化”特点。除继续强化各项纪律教育,提升班风学风外,对自习、饭后、操前、晨读等这些自主时间也进行了系统化的管理。从狠抓常规教育和养成教育来规范同学的行为习惯,进而养成良好的学习习惯,鼓励并要求同学们做到“静专思主,严细实恒”。体现了高二二单元“树榜样,抓风气,严管理,高标准”的管理特色。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。若说我单元将德育工作定为单元工作中一首每日必唱之歌,那我单元的德育之歌便是文化知识教育的主旋律,以常规习惯教育为载体,以学生的思想教育为背景,点燃学生的学习激情。我一直相信,高二(二)单元这首德育之歌,终将唱响校园!